Con el ánimo de replantear el pénsum de los colegios para administrar mejor el tiempo y profundizar en materias, que según él, son más útiles de acuerdo a los intereses de los estudiantes, Giovanni Rojas, un alumno de Economía de la Universidad La Gran Colombia, planteó su propuesta a través del correo electrónico contactenos@plandecenal.edu.co para la construcción del Plan Decenal de Educación.

Al igual que otras propuestas ciudadanas que se recibieron para la construcción del Plan Decenal, el planteamiento de Giovanni nace de una preocupación por aportar al mejoramiento de la educación en Colombia. Para él, los estudiantes "reciben durante seis años formación en áreas como matemáticas, informática o inglés, y al enfrentarse a la universidad se dan cuenta que es muy poco lo que aprendieron y deben retomar cursos en éstas áreas".

Por esta razón, Giovanni propone "que los estudiantes tengan la oportunidad de escoger las materias que desean ver, teniendo en cuenta, que se debe establecer un paquete de materias básicas y ofrecer unos cursos alternativos en sistemas, contabilidad, secretariado, idiomas, mecánica, entre otros, que complementen el pénsum".

Ésta y otras propuestas han enriquecido el debate sobre el futuro de la educación en Colombia. Actualmente, se prepara un documento que refleja las visiones de muchos colombianos, y que permitirá que los asistentes a la Asamblea Nacional por la Educación, cuenten con los insumos necesarios para la última etapa de deliberación del Plan Decenal de Educación 2006 – 2015.