Fases de la construcción del Plan Decenal
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Preguntas frecuentes
¿Qué es el Plan en acción, 2008 año de la Evaluación y cómo presentar propuestas?

¿Cómo ha sido el proceso del Plan Nacional Decenal de Educación?

¿Qué es la Asamblea?

¿Cuántas personas han participado?

¿Cómo han participado?

¿Cómo se garantizará que esta participación y los aportes sean tenidos en cuenta en el documento final del PNDE?

¿El Plan Nacional Decenal de Educación es de obligatorio cumplimiento para todos los gobiernos?

¿Qué significa que el Plan Nacional Decenal de Educación sea de carácter indicativo?

Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las tres apuestas fundamentales para la construcción del Plan?
22 de Junio de 2007

Lograr un proceso ordenado, participativo e informado:

Ordenado porque están claros los mecanismos de participación que se van a utilizar, de manera que se adapten a las necesidades del país. "La organización y la síntesis son la clave de un debate público ordenado".

Participativo porque se han considerado escenarios y mecanismos de participación tanto para los sectores organizados como para el ciudadano común. "En los espacios de participación se construye el consenso".

Informado porque se aprovechan las herramientas que ofrece la conectividad y todos los mecanismos al alcance, para que el país conozca el desarrollo del proceso y para que todos los que participen en él, dispongan de información suficiente, actualizada y de calidad que les permita realizar un excelente trabajo. "Rendir cuentas sobre el cumplimiento de las metas es un derecho del ciudadano y un deber del proceso".

Preguntas frecuentes; temas;plan;decenal
Micrositio Comisión de Seguimiento
El Plan en las regiones
Documento final Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016
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